EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS EN LA INTEGRACION DE LAS TIC A LA PRACTICA DOCENTE

ARANGO PINTO, LUIS GABRIEL COORDINADOR

el objetivo de esta obra es recoger las experiencias de profesores e investigadores que han integrado las tic a su práctica docente. es un esfuerzo que aglutina colegas de méxico, españa y argentina para sistematizar, desde nuestras miradas, la forma en que hemos realizado estrategias por mejorar nuestra práctica docente y la educación de los estudiantes, aprovechando los recursos tecnológicos. la riqueza de instituciones, áreas de formación, enfoques teórico-metodológicos y contextos socioculturales desde los cuales se aborda la problemática permite comprender mejor qué hemos hecho y qué hemos logrado, lo cual nos lleva a reconocer, directrices y diseñar estrategias para lograr realmente una innovación pedagógica.