detalles
9788499210001-3438
Características
| Tematica | EDUCACIÓN. SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN, VIOLENCIA, RECURSOS |
|---|---|
| Autor | COMELLAS I CARBÓ, Mª JESÚS (COORDINADORA DEL GRUPO GRODE);LOJO SUÁREZ, MIRTA (COORDINADORA DEL GRUPO GRODE) |
| Resumen | Considerar la violencia en las escuelas desde un punto de vista individual como una acción y una reacción es perder toda posibilidad de hacer una interpretación holística que dé pie a la intervención en sus causas. El entorno escolar donde se desarrolla la infancia y la adolescencia ha de propiciar un aprendizaje de las relaciones interpersonales que favorezca el proceso de socialización en un marco de convivencia basado en el conocimiento y reconocimiento de las personas en su individualidad y diversidad. |
Especificaciones
| N° paginas | 96 |
|---|---|
| Subtitulo | El grupo como posibilidad de socialización y de convivencia |
| Colección | Recursos |
| Editorial | Editorial Octaedro, S.L. |
| Traductor | León Urrutia, Manuel |
| Nota Biográfica | María Jesús Comellas y Mirta Lojo Coordinadoras del GRODE Este Grupo de Investigación, Orientación y Desarrollo Educativo realiza diferentes proyectos pero, en estos momentos, el principal es el Observatorio de la Violencia en las Escuelas. El objetivo fundamental del Observatorio es compartir con la comunidad educativa los factores que intervienen en las relaciones entre los diferentes miembros de esta comunidad y su interpretación. |
Un Cambio De Mirada Para Abordar Y Prevenir La Violencia En La Escuela
9788499210001-3438
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Reseña
Considerar la violencia en las escuelas desde un punto de vista individual como una acción y una reacción es perder toda posibilidad de hacer una interpretación holística que dé pie a la intervención en sus causas. El entorno escolar donde se desarrolla la infancia y la adolescencia ha de propiciar un aprendizaje de las relaciones interpersonales que favorezca el proceso de socialización en un marco de convivencia basado en el conocimiento y reconocimiento de las personas en su individualidad y diversidad.
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