START WITH QUESTIONS

¿Qué pasaría si las aulas fueran espacios donde todos los alumnos tuvieran la oportunidad de trabajar en proyectos y explorar ideas que les resulten importantes? ¿Si se valorara su voz y su curiosidad, y tuvieran acceso a compañeros y docentes que los apoyaran en su proceso de aprendizaje? En « Empieza con preguntas» , Karen Brennan y Sarah Blum-Smith exploran cómo los docentes de primaria y secundaria lo hacen posible al apoyar el aprendizaje autodirigido de los estudiantes: un enfoque que les permite encontrar alegría y significado en lo que hacen, mejorando su aprendizaje en el momento y generando entusiasmo por el aprendizaje futuro.