MULTICULTURALIDAD Y EDUCACION TEORIAS AMBITOS PRACTICAS

¿cuál es la educación adecuada en una sociedad marcada al mismo tiempo por la pluralización cultural y la individualización? tras examinar las características de las sociedades multiculturales, el presente libro expone los principios teóricos de la educación intercultural, así como el papel y las funciones de las distintas disciplinas académicas. por último, aporta varias experiencias de programas educativos en el área de la educación intercultural. tomás fernández es profesor titular de trabajo social y servicios sociales en la uned. josé g. molina es profesor de educación social en la universidad de castilla-la mancha.