detalles
9788499212906-3438
Características
| Tematica | EDUCACIÓN. PEDAGOGÍA, HIPERTEXTO, RECURSOS |
|---|---|
| Autor | MENDOZA FILLOLA, ANTONIO |
| Resumen | Leer hipertextos es un hecho constante en nuestro contexto tecnológico y social. En esta sociedad del conocimiento y de la comunicación, el lector actual está en permanente actividad lectora y receptora de todo tipo de hipertextos. Por eso sus competencias lectoras y receptoras necesitan ampliar perspectivas ante las nuevas textualidades multimodales y las distintas opciones de hipertextualidad –inclusión de un texto en otro—, impresas o digitales. Este volumen aporta perspectivas y claves innovadoras para el ámbito de la educación literaria y el acceso a los nuevos modos de leer, necesarias para desarrollar orientaciones metodológicas actualizadas. |
Especificaciones
| N° paginas | 304 |
|---|---|
| Subtitulo | Del marco hipertextual a la formación del lector literario |
| Colección | Recursos |
| Editorial | Editorial Octaedro, S.L. |
Leer Hipertextos
9788499212906-3438
De: $0,00Por: $118.000,00ou X de
Reseña
Leer hipertextos es un hecho constante en nuestro contexto tecnológico y social. En esta sociedad del conocimiento y de la comunicación, el lector actual está en permanente actividad lectora y receptora de todo tipo de hipertextos. Por eso sus competencias lectoras y receptoras necesitan ampliar perspectivas ante las nuevas textualidades multimodales y las distintas opciones de hipertextualidad –inclusión de un texto en otro—, impresas o digitales. Este volumen aporta perspectivas y claves innovadoras para el ámbito de la educación literaria y el acceso a los nuevos modos de leer, necesarias para desarrollar orientaciones metodológicas actualizadas.
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Noviembre 2020 - BlackGeneral 15
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