Leer Hipertextos - librerialerner
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Características

TematicaEDUCACIÓN. PEDAGOGÍA, HIPERTEXTO, RECURSOS
AutorMENDOZA FILLOLA, ANTONIO
ResumenLeer hipertextos es un hecho constante en nuestro contexto tecnológico y social. En esta sociedad del conocimiento y de la comunicación, el lector actual está en permanente actividad lectora y receptora de todo tipo de hipertextos. Por eso sus competencias lectoras y receptoras necesitan ampliar perspectivas ante las nuevas textualidades multimodales y las distintas opciones de hipertextualidad –inclusión de un texto en otro—, impresas o digitales. Este volumen aporta perspectivas y claves innovadoras para el ámbito de la educación literaria y el acceso a los nuevos modos de leer, necesarias para desarrollar orientaciones metodológicas actualizadas.

Especificaciones

N° paginas304
SubtituloDel marco hipertextual a la formación del lector literario
ColecciónRecursos
EditorialEditorial Octaedro, S.L.
Leer Hipertextos
9788499212906-3438

Por: $109.000,00ou X de

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Reseña

Especificaciones

Biografía

Leer hipertextos es un hecho constante en nuestro contexto tecnológico y social. En esta sociedad del conocimiento y de la comunicación, el lector actual está en permanente actividad lectora y receptora de todo tipo de hipertextos. Por eso sus competencias lectoras y receptoras necesitan ampliar perspectivas ante las nuevas textualidades multimodales y las distintas opciones de hipertextualidad –inclusión de un texto en otro—, impresas o digitales. Este volumen aporta perspectivas y claves innovadoras para el ámbito de la educación literaria y el acceso a los nuevos modos de leer, necesarias para desarrollar orientaciones metodológicas actualizadas.

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