FUNDAMENTOS DE EDUCACION MEDICA

¿es la educación médica una disciplina del conocimiento en sí misma? ¿cómo se relaciona con la complejidad y la incertidumbre de la medicina? ¿cuáles son los atributos de un experto, cómo se desarrolla su identidad y qué determina su profesionalismo? ¿cuáles son los autos de la educación médica y cómo se relacionan con el aprendizaje en el sitio de trabajo? ¿qué elementos determinan el bienestar de un estudiante o un residente? de la mano de luis carlos domínguez, un prolífico y reconocido profesor e investigador colombiano, cuya carrera como cirujano se ha enriquecido de las humanidades y las ciencias sociales, este libro presenta un panorama concreto, situado en la teoría educativa y evidencia empírica, sobre estas y otras cuestiones fundamentales de la educación médica. a través de una narración pragmática y de fácil comprensión, domínguez ofrece diferentes perspectivas que invitan a la reflexión y abren la puerta a la transformación de la práctica profesional de los educadores médicos.