La enseñanza del Derecho en las universidades es un debate que ha tomado mucha relevancia, dado que el aprendizaje ya no se reduce a las clases magistrales o a la lectura de autores y normas jurídicas de manera memorística. Además de ello, la falta de desarrollo de competencias interpretativas, argumentativas y propositivas de los estudiantes ha provocado que los nuevos egresados no respondan a las dinámicas y lógicas que demandan la sociedad contemporánea.