COMO LEER Y ESCRIBIR EN LA UNIVERSIDAD - librerialerner
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Características

TematicaPEDAGOGÍA
AutorAGUIRRE, MAURICIO Y OTROS
PresentaciónRUSTICA
ResumenComo estudiantes, hemos tenido que procesar gran cantidad de información y el manejo correcto de las herramientas de lecto-escritura son parte fundamental en la adquisición de saberes, incluso hoy, en una época de grandes avances tecnológicos. Escribir, resumir, reseñar e interpretar son procesos primordiales para el desarrollo y creación del conocimiento.
El texto se divide en dos ejes, el primero desarrolla el procesamiento de la información con los acercamientos teóricos y las herramientas necesarias para la comprensión lectora; se compone de cuatro capítulos que manejan las estrategias de comprensión, interpretación, organizadores gráficos y reflexiones teóricas respecto a la comprensión lectora. La segunda parte profundiza sobre la producción de textos en el contexto académico, integrada por siete capítulos que precisan sobre el proceso de redacción, pertinencia, solidez, estructura y competencias léxico gramaticales en los textos escritos.
Estudiantes, profesionales, investigadores y docentes en todas las áreas encontrarán una herramienta para mejorar su redacción académica, afianzar sus procesos de escritura o enseñar con bases sólidas sobre el arte de escribir.

Especificaciones

N° paginas378
ISBN9789587718119
EditorialECOE
Año de publicación2019
Nota BiográficaMauricio Aguirre Villanueva
Magíster en Docencia Superior de la U. Andrés Bello de Chile, Lingüista de la Pontificia U. Católica del Perú donde también concluyó un magíster en Lingüística hispánica. Actualmente profesor de la UPC. Es experto en la elaboración de pruebas de aptitud verbal y de gramática.
Claudia Maldonado Cáceres
Lingüista de la U. Nacional de San Agustín en Arequipa, Magíster en Didáctica de la Lengua por la U. Sténdhal, Grenoble III, Francia, Magíster en Docencia Superior de la U. Andrés Bello de Chile. Actualmente profesora de la UPC.
Cinthia Peña Larrea
Lingüista de la Pontificia Universidad Católica del Perú, Magíster en lingüística de la misma institución y Magíster en Docencia Superior de la U. Andrés Bello de Chile. Actualmente profesora de la UPC.
Carlos Rider Pérez
Lingüista y Literato de la Pontificia Universidad Católica del Perú, Magíster en Derechos Humanos de la misma Institución. Ha trabajado como corrector de evaluaciones de medición de la calidad de la educación para el Ministerio de Educación del Perú. Actualmente, se desempeña como docente de la UPC.

COMO LEER Y ESCRIBIR EN LA UNIVERSIDAD

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