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APRENDER SI PERO COMO

Especificaciones técnicas

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Autor
MEIRIEU, PHILIPPE

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Resumen
El autor prosigue en esta obra la reflexión iniciada en “La escuela, modo de empleo”, centrándose esta vez específicamente en el acto de aprender. Denuncia cualquier plateamiento ilusorio y aporta ideas nuevas para que el estudiante pueda elaborar, regular y evaluar su actividad. Aborda a la vez la relación pedagógica, la racionalización didáctica y las estrategias individuales del aprendizaje. Muestra cómo dirigir la atención hacia estas tres dimensiones, y así permitir mantener “el equilibrio ecológico- del sistema de enseñanza.

Especificaciones técnicas

PropiedadEspecificación
Tematica
PEDAGOGIA
Edades
VARIOS
Tematica infantil
VARIOS
Presentación
RUSTICA
N° paginas
235
ISBN
9788480638562
Editorial
OCTAEDRO
Año de publicación
2009
Traductor
Cherigny, Cristina;Oliveras Guilà, Alba
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Philippe Meirieu (Autor)Ver Página del Autor

Philippe Meirieu (Alès, Gard, 1949), Doctor en Letras y Humanidades, ha enseñado tanto en la escuela primaria como en la secundaria. Actualmente es profesor de Ciencias de la Educación, director del Instituto de Ciencias de la Educación y d...

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